【校长说体育】张琼芳：体育，为学生的终生幸福奠基

本期嘉宾  张琼芳

中共党员，中小学高级教师，长沙市雅礼实验中学党委书记，长沙市教育学会中小学德育专业委员会理事、长沙市心理健康教育专业委员会理事。曾先后获“湖南省未成年人思想道德建设先进个人”、 湖南省学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀指导者”、 “湖南省学校心理健康教育工作先进管理者”、 市“五四奖章”、市建设更高水准全国文明城市工作“优秀个人”、市“优秀团干部”、 市“优秀青年岗位能手”、市“关心下一代工作先进个人”、市德育研究先进个人、市记功奖励一次等荣誉称号。

在“出则繁华，入则宁静”的左家塘曾家湾巷，坐落着依托百年名校雅礼中学而创办的长沙市雅礼实验中学。近年来，在学校顶层设计和规划下，全体师生积极参与，学校体育工作蓬勃发展，一路繁花硕果，可喜可贺。这一天，记者来到书声琅琅的校园，对学校党委书记张琼芳进行了专访，聆听在她心目中，体育该如何为学生的终生幸福奠基；少年将如何伴随“促进五育融合，重视以体育人”的浪潮向阳生长。

小小校园，大大呼声

9月，雅礼实验中学一年一度的田径运动会如期而至，学校操场上人声鼎沸，“加油”声、鼓掌声、欢呼声此起彼伏。张琼芳书记说，每年的运动会上，她总是会坐在主席台上观看全程，总是有学生跑到她面前来说自己超级喜欢运动会，“运动会不再是少数运动素质强的学生专利了，每年的运动会对我们来说既有参与感，又有荣誉感。我们不仅仅是拉拉队员，更是可以参与到运动会中的运动员了。”同学们这样说道。

张琼芳书记说：“通过体育锻炼，学生的运动机能、身体素质发展得非常强壮，为他们应对未来的挑战打下了良好的基础，尤其是篮球赛、足球赛这种竞技型体育运动，它可以培养学生基于竞争的团队合作的精神。既有竞争的意识，更有合作的精神，是我们每一个人，在以后的工作生活中的重要品质。”

学校对运动会的项目设置进行了优化和改进，在保留基本田径比赛项目的基础上，还设置了若干当下热门、深受学生欢迎的运动项目，张琼芳书记说，她和体育组的老师根据学校的实际情况，特别设计了60米的迎面接力跑这个项目，要求每个班至少是40人以上要参加。这些项目集竞技、娱乐、教育、健身为一体，既保留了个体的竞技项目，也添加了面向全体学生的身体素质和运动技能的团体性健身体育项目，既提升了学生的运动技能、培育了学生的体育情感，也增添了运动会的参与度和趣味性。学校的跑操也很有特色，分年级进行；六个年级还每天进行“错峰课间操”，保证学生运动量。张琼芳书记说：“我们的校园面积不大，但小小的校园里，常常有大大的呼声，学生老师们参与运动的热情都很高。

据介绍，长沙市教育局每年举办中小学魅力体育大课间评比活动，雅礼实验中学自2012年建校以来，已经连续九年荣获该项评比的一等奖。2021年学校在自编花式绳操的基础上，为提升学生的防控意识，又自编了融入武术元素的防疫操。这样的大课间活动既强身健体，又传承了优秀传统文化，学校最终的目的，就是让每一个学生都能在大课间活动中，不仅收获健康与强壮，而且享受快乐与放松。

体教融合，亮点纷呈

2020年，国家体育总局、教育部印发《深化体教融合促进青少年健康发展意见》，提出要深化具有中国特色的体教融合发展，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，促进青少年健康成长、锤炼意志、健全人格，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。张琼芳书记说，体育一直都是教育体系当中不可或缺的一环，德智体美劳，一个都不能少。大力发展学校体育，为的就是擦亮体育的育人价值，夯实青少年全面发展之基。

除了学校运动队的常规训练，学校每年都会开展面向全体学生的丰富多彩的体育活动，包括每年九月都会举行一年一度的田径运动会，初一年级举行跑操比赛、跳绳比赛；初二年级班级篮球3V3篮球比赛；初三年级实心球、引体向上、仰卧起坐比赛；高一年级班级篮球比赛，高二年级气排球比赛、高三年级拔河比赛等。在运动场地方面，张琼芳书记说，校内的所有运动场地向全体学生开放。因学校场地较小，有些训练和其他学校联动进行，还借用贺龙体育馆等其他场馆进行相关的体育训练和比赛。

在张琼芳书记心中，学校体育组有着很强的战斗力，2021年曾获得长沙市青年文明号，学校的宋兴、周志运、田归林老师都被评为长沙市卓越教师。学校有专业教练进行田径、啦啦操、网球、篮球等体育项目的教学和训练，还和雅礼本部对接，进行老师间的业务交流和专业素养的培养，同时学校也会挖掘体育老师们管理等其他方面的才能。

在全校师生的共同努力下，学校办学成绩显著，先后获得“中国初中女子篮球联赛总冠军”“全国田径传统项目学校联赛第一名”“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”“全国中学生田径锦标赛团体总分第一名”“全国啦啦操实验学校”“全国青少年校园篮球特色学校”“湖南省中小学教师培训基地学校”“基础团务优秀校”等多种荣誉称号。学校还多次获长沙市教育局“绩效考核一等奖”“教学常规管理工作一等奖”，连续九年获得“长沙市中小学大课间体育评比一等奖”。

幸福少年，向阳生长

“运动，可以促进多巴胺的释放，让人感到快乐和愉悦。一个人如果爱好体育运动，就能拥有健康的体魄，并能在运动中锤炼意志品质，增强抗逆力。”张书记是学心理学出身的，十分重视学校的心理健康教育，她曾经提出了“青藤精神”，在她看来，青藤很平凡，随处可见，在土壤之下，是不断向里深扎的根须；在土壤之上，是不断向高生长的藤蔓。青藤精神则是绿色是希望，是顽强是坚韧，是长远是宁静，是力量是动能。她希望雅实学生拥有像青藤一样的朝气蓬勃，面对困难百折不挠的体育精神。”张琼芳书记说。

据介绍，未来，学校在体育方面重点做好两件事：一是开展体育活动面向全体学生，确保每一个孩子读书期间体育不打折扣；二是培养竞技体育的后备人才。在具体工作中贯彻“三个层次”理念。第一是锻炼学生的身体素质，通过体育课、大课间、阳光体育活动，保证学生的运动量达到一定程度，让整个身体机能都得到锻炼和提高；第二是让孩子在读书期间找到自己的体育兴趣项目，通过选修和社团活动，加强巩固练习，成为伴随终身的运动爱好；第三是发现孩子的运动天赋，激发潜能、科学训练，让他们有机会成为优秀的运动员，驰骋赛场，为国争光。

雅礼实验中学已经成为了长沙地区具有一定影响力的名校，在办“全省一流、全国知名、人民满意”的学校发展目标引领下，学校坚守“为学生终身发展和幸福奠基”的育人理念，落实立德树人根本任务，立足学生全面发展，尊重学生个性特长，为党育人，为国育才。

“学校要有正确的体育观，挖掘体育的育人价值，引导和鼓励学生积极参加体育活动，让学生在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。让学生成为向阳生长的幸福少年；让体育，为学生的终生幸福奠基。”张琼芳书记说。

书记（校长）说

“体教融合是大势所趋，可以全面提高学生素养，同时也能让高水平体育竞技人才竞相涌现。学校积极构建“德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进”的“五育并举”育人体系，将‘为学生终身发展奠基’落到实处。”