【体坛热搜】高考，人生的第一场奥林匹克！

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本期主播：体坛热搜研究所所长 大飞

本期话题：高考

2021年的高考结束了，考生们如释重负，这个被赋予很多意义的一场考核暂时告一段落，它的本质在于制造一个相对公平的晋升通道，同时高考也是大多数人在全国范围内第一次竞争，高考，真的和每个人的命运严肃的、几乎唯一性的挂钩吗？

什么是高考？大部分人认为高考的前身是科举。

科举自隋文帝起，至清光绪三十一年废止，意在为平民打开一道打破宦官+外戚+豪门世族垄断官场的一个缺口，那真的是古代老百姓改变命运几乎唯一的非刀光剑影的机会。

科举的发展趋势是渐进式的完善和修正，以唐朝为例分析科举，会发现很多有趣的现象：

首先，我们明确一个科举“渗透”率的标准，即唐朝有科举背景的宰相比例，顶级官员中的科举背景才有说服力；

它的比率曲线大概是：唐高祖7%(打天下的功臣优先封官)→唐太宗23%→武周时期40%；

比例最高的武周时期有其特殊性：武则天扩大了官僚体系，让有科举背景的官员数量大增，为后世做了不错的铺垫，但以武则天的起家史，过于严酷的宫廷斗争经历让她对宰相集团非常不信任，她更信任身边宠臣、女儿太平公主和北门学士(一个非官僚顾问集团)，武周时期的宰相降职率（包括轮岗）高达80%，虽然整个上升通道通畅，基数增大，但顶层官僚建筑的高压和风声鹤唳，让科举制并未在武周时期充分发光发热；

除了考试本身，科举的考纲和教材也是逐步完善的过程，唐朝的科举教材，以文学+时政+礼仪为主，缺乏经济发展的管理元素，导致一个问题就是盛唐之下，经济基础一直摇摇欲坠，无论是太宗时代扩张领土阶段还是安史之乱之后恢复中央集权阶段，唐代国库一直不富裕，甚至唐朝连基本的人口普查登记确保税收都做不到，直到唐玄宗的宇文融才做好人口登记，其实就是出台了一个新登记人口六年税收优惠政策，但这为后来的开元盛世奠定了经济基础。

如此分析，我们似乎发现，科举不太像高考的前身，而更像国考的前身：在为国家选拔人才和平民改变命运之间找到平衡。

那高考的真正的意义是什么？

高考是未来自我提升场所(大学)的一个遴选考试，一个几乎全民统一的考核门槛，对智力和基础学科知识水准做标准化分野。

也许语数外政史地物化生这些科目你并不是都喜欢，并不是都擅长，那你学习动力是啥呢？

不是考个好大学找个好工作或者玩命地提升分数，而是先找到你热爱的东西，筛选出教这个东西最好的学校，届时你有机会碰到最好的老师和最志同道合的伙伴，然后用高考的目标分数匹配你心目中最好学校的分数，自我意识的觉醒才是原动力。

高考的意义，不是为了和他人比，不是为了更高的分数，而是为了自己可以更好地继续学习，大多数家长眼中，高考是人生的终极pk，是一劳永逸，考完了即解放，如此毕其功于一役才会诱发严重的教育内卷，而内卷后的消极反馈就是给大学教育带来了很多困难：大家高考后已经不想继续学习了...

高考为什么会内卷？或者各行各业为什么都在内卷？

罗翔老师说：根源在于社会达尔文主义，用物竞天择适者生存的生物学法则要求人类社会：有人，就会有比较，有竞争，有内卷，内卷让人≈动物。但人是高级动物，拿动物的要求去对飚人类，是对人的侮辱和亵渎，动物的染色体没有23对，我们是顶天立地的人。

人要和自己去比，要跳出全民内卷的竞争：一旦要和别人比较，会把他人物化，当做工具，把自己当成工具，瞧不起别人，就是瞧不起自己，瞧不起自己，也是瞧不起别人，加入内卷的残酷斗争，人内心的幽暗和兽性就会爆发。

人最重要的是和自己比，这其实是奥林匹克精神“更快，更高，更强”，而非“最快，最高，最强”。

那奥运有没有内卷？，有！比如服用兴奋剂。

再举一个大家耳熟能详的例子：刘翔的北京和伦敦奥运会的悲剧就是内卷。

奥运会的110米栏是多轮赛制，北京奥运会四枪，伦敦奥运会3枪(但半决赛和决赛两小时内完成)，刘翔的水平来说拿牌很轻松，但奥运会多轮的赛制要求训练强度必须提升，这最终超过刘翔身体承受极限，导致受伤的悲剧。

如果刘翔的奥运会没有那么内卷，适当降低训练强度，刘翔拿牌没问题，甚至金牌也没问题(刘翔是比赛型选手，比赛状态太好了)，但08年罗伯斯(奥运夺冠成绩12秒93)和12年梅里特(奥运夺冠成绩12秒92)在奥运前夕竞技状态太好了，都是12秒90以内的项目历史最高水准，导致刘翔团队压力太大，才有了内卷的悲剧。

高考，对大部分人来说，是人生的第一场奥林匹克！杜绝内卷，找到自己人生继续学习的方向，才是意义所在。